非营利组织Reach the World利用视频提供教育资源不足的学生极具影响力的教育体验，不只是待在教室，将孩子带到了南极州上与探险队一起，通过视频感受地球上另外一端不同的视野。
如果老师可以将世界直接带来教室会发生什么事？非营利组织Reach the World正利用视频提供教育资源不足的学生极具影响力的教育体验，连接旅行家与学生，向学生分享世界旅程。
作为一个带领学生拓展视野的非营利组织，Reach the World需要确保采用的视频软件解决方案有强大的安全性功能，但也同时简单易用，让世界各地的旅行家能轻松上手。Reach the World原先采用的视频软件有相当严苛的系统要求，限制能采用的旅行家。另外，该视频软件缺乏完善的控制管理功能去呈现高水准的学习体验。
Reach the World商务发展总监Brianna Rowe指出：“我们使用Google Hangouts的最大问题是需要注册一个Google账号才能使用，而不是每一位我们的旅行家都有账号；同时我们也无法关注或监测谁参与了线上会议，也无法禁音与会者，这些功能对与小朋友共事的我们来说都非常重要。”
为了与身在远处的旅行家连接，例如位于亚马逊森林或远洋上的旅者，稳定连接的需求则是另一个障碍。
Brianna Rowe表示：“我们很幸运有机会与在南极洲上探索威尔德海洋的威德尔海洋探险队（Weddell Sea Expedition）合作，当我们跟探险队联系并告知我们将由视频沟通，他们告诉我们这是不可能的，因为他们的位置太过于偏僻。”
探险队通过船上微弱的信号测试众多视频软件过后，发现Zoom是最终赢家。
Brianna Rowe表示：“我们利用探险船上每周只有一小时的网络信号测试市面上所有视频软件，包括Google Hangouts、Skype、FaceTime，还有其他平台，但Zoom是表现最优异的。”更表示：“这些经历对学习资源不足的学童有显著的影响，并且可以启发他们想要出国旅行，更加了解这个世界，并探索新的学习领域。”Reach the World利用Zoom为学生提供形成性、千载难逢的机会，认识自己国家以外的世界。